Når Vi Skriver Om Mennesker

Beskrivelse

En guide til, hvordan pædagoger bedst dokumenterer deres arbejde med borgere i praksis. Bogen giver svar på, hvad der skal skrives, hvordan det skal gøres, og hvem dokumentationen er rettet mod.

En praktisk og teoretisk indføring i dokumentation inden for pædagogisk arbejde.

At dokumentere pædagogisk praksis er en udfordrende opgave. Hvordan skal pædagogen beskrive de tiltag, der iværksættes for en borger? Hvad er væsentligt at få med, og hvad bør udelades? Hvem er dokumentationen egentlig tiltænkt?

Når vi skriver om mennesker gennemgår de lovgivningsmæssige rammer for dokumentation og tilbyder konkret viden om blandt andet handleplaner, underretninger, tavshedspligt og indberetning af magtanvendelse. Samtidig belyser bogen den daglige dokumentationspraksis på institutioner.

Derudover fremhæver bogen, hvordan dokumentation kan fungere som et aktivt redskab til at udvikle pædagogisk praksis. Den giver inspiration og præsenterer både teoretiske perspektiver og refleksioner, som kan anvendes i dette arbejde.

Bogen henvender sig til pædagogstuderende, professionelle i efter- og videreuddannelse samt praktikere. Selvom fokus ligger på det social- og specialpædagogiske område, er indholdet også relevant for dagtilbud, skole- og fritidsmiljøer.